Diálogos: A ação dos educadores em tempos de pandemia – Realidades e Perspectivas
Uma conversa com Dra. Eliana Ferreira – advogada e candidata a vereadora -, professores, auxiliares em educação e inspetores de alunos de São Bernardo do Campo.
Uma conversa com Dra. Eliana Ferreira – advogada e candidata a vereadora -, professores, auxiliares em educação e inspetores de alunos de São Bernardo do Campo.
Fatos irrefutáveis, embora existam os que neguem a realidade: Somos todos educadores – Família educa, escola educa; família ensina, escola ensina; família cuida, escola cuida. Educação, ensino e cuidados são responsabilidades a serem compartilhadas entre família, Estado e sociedade (sendo a escola pública parte do Estado). A educação […]
Na efetivação do trabalho dos professores, das professoras, viabilizado e apoiado pelos demais trabalhadores e trabalhadoras da educação escolar, o ensino se concretiza; mais que isso, o processo educativo se complementa na relação e nos cuidados que cada profissional da educação estabelece entre si, com as famílias e com os educandos.
Quarta e última parte da resenha a respeito do artigo “Reflexões Sobre o Multiculturalismo na Escola e na Formação Docente”.
Terceira parte da resenha a respeito do artigo “Reflexões Sobre o Multiculturalismo na Escola e na Formação Docente”.
Segunda parte da análise crítica a respeito do artigo “Reflexões Sobre o Multiculturalismo na Escola e na Formação Docente”.
Primeira parte da resenha a respeito do artigo “Reflexões sobre o multiculturalismo na escola e a formação docente”, de Canem & Moreira
Sob brutal repressão aos manifestantes que protestavam contra a PEC 55, nesta terça-feira, já quase de madrugada, senadores aprovaram em primeiro turno a PEC 55. Para quem ainda não entendeu a dimensão da tragédia que se anuncia, aqui vão uns dados
Sobre trabalhar de preto em apoio aos professores espancados pelo governo do psdb do Paraná e em apoio pelos professores desprezados e tripudiados pelo governo do psdb de São Paulo: é fato que concretamente não muda nada. Mas os caminhos que trilham a construção das consciências, citando e […]
O presente artigo (constituinte de um dos trabalhos do curso de Pós-Graduação em Ed. Infantil) esboça alguns pensamentos suscitados pela observação de uma apresentação (La Nouba) do famoso Cirque Du Soleil. Certamente carece de aprofundamento e maiores argumentações, mas pode servir como um disparador de novas reflexões, favoráveis ou contrárias, que sejam. Ao elaborá-lo, tomei a liberdade de utilizar um relato (também trabalho da Pós) de uma colega educadora em SBC, Marcleide Pilar – relato que considero de uma profunda sensibilidade e humanidade.